“同学们，老师告诉大家一个好消息，陶妍朵同学在十堰市委宣传部等七家单位组织的‘2022十堰少儿春节联欢晚会展演活动’中，被评为‘优秀小演员’，收获了奖杯和荣誉证书，老师奖励她两张‘兑换券’，希望同学们向她学习，张扬个性、快乐成长。”3月7日，十堰市郧阳思源实验学校四(5)班吴雪老师课前向学生们说道。

　　据了解，为了培养学生良好的学习习惯，充分调动学生参与课堂互动积极性，激发学生学习兴趣，促使学生个性发展，让学生在自我表现中展现自我、锻炼自我、提高自我，构建“双减”之下的高效语文课堂。班主任老师吴雪在四(5)班独创性地设立“比一比谁更棒”评比栏，鼓励学生在课堂上积极思考，大胆发言，依据学生的日常行为、课堂表现和在各项活动中取得的成绩，适时鼓励学生，奖给学生一面小红旗，实行一日一表彰，一周一评比，一月一小结，一学期一总结。当小红旗积攒到20面时，奖给学生一张自制的“兑换券”，然后学生拿着“兑换券”到老师那里兑换奖品，奖品主要包括学习用具、“免作业”、小饰品、零食等，一件件奖品反映出每一个学生的“微心愿”，兑换到奖品的学生喜形于色，没有积攒够20面“小红旗”的学生则暗暗下定决心，向着自己的“微心愿”接续努力。这些“小红旗”、“兑换卡”都是出自吴雪老师之手，奖品也是吴雪老师自行购买。从“小红旗”到“兑换券”再到兑换到手的“奖品”，激发了学生善于思考、大胆发言的积极性，在争夺小红旗、换取‘兑换券’中，大大提高了课堂效率，使学生在快乐中学习知识、掌握知识、牢记知识。

　　自“双减”政策落地落实以来，郧阳思源实验学校本着“学生减负、课堂增效、发展个性”的宗旨，结合学生年龄特征和认知水平，按照“一生一策”的策略，鼓励学生宜学则学、宜画则画、宜舞则舞......满足学生个性化需求，取得了良好的效果。据统计，在2021年省、市、区开展的科技创新活动中，近100名学生的作品获奖，在市、区教育系统开展的党史学习教育征文评比中30余名学生获奖，岳莹莹等4名学生参加的全国中小学信息技术创新与实践大赛决赛3D智能作品(初中组)荣获三等奖，2022年十堰少儿春晚陶妍朵获“优秀小演员”称号。(郧阳思源实验学校 熊巍)