“同学们，‘地震’了，大家赶快用书或双手护住头部躲在桌下。”为提高师生应对自然灾害能力，更好地掌握有关防震减灾的知识，提高紧急状态下的心理承受力及安全自救自护能力，5月12日下午，五峰乡界牌完全小学举行了防震减灾疏散演练活动。

在演练前，学校制定了详细的防震疏散演练方案，对各班逃离的路线及各位班主任和教师的职责等内容都作了明确的规定。各班主任为学生讲解了防震自救知识、如何逃生及注意事项等内容向学生们作了详细的讲解。

下午16时30分，第一声急骤的警报声响起，教室里的学生在班主任的组织下迅速用书本护住头部，或双手抱头，降低重心，迅速就近躲到桌子下面安全的地方，进行紧急避险。接着，第二声警报拉响，在班主任的指引下，学生用手捂住口鼻，或护住头部，弯腰低身，一个紧跟一个沿着预定的疏散通道快速前进，有序地向操场上的安全区域撤离。在楼道相对窄小的楼梯转弯处，都有值班老师维持秩序，防止因拥挤导致踩踏事故的发生，整个疏散过程紧张而不慌乱，迅速而有序，秩序井然。疏散到操场的学生在班主任老师的组织下，整队、清点人数，及时向现场总指挥汇报情况，并安抚好学生情绪。全校80多名师生全部安全疏散到安全地点，共用时34秒。

演练结束后，安全管理办公室李洪清主任对本次演练进行了总结，肯定了整个演练过程快而不乱、稳定有序，达到了预期目的。同时教育学生当灾难来临时要保持镇定，用身边的物品，如书包、课本等迅速护头，躲在室内结实的物体下;在室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物;遇有浓烟湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进。他希望师生高度重视演练活动，积极开展安全教育活动，应对各种突发事件，努力提升自救互救、逃生避险能力，养成终身受益的安全应急行为习惯，确保自己生命安全。

通过此次防震应急疏散演练，提高了全体学生防震减灾意识和紧急避险、自救自护能力，提高了应对突发灾害事件的心理素质和快速反应能力，真正做到了防患于未然，为建设平安校园打下了良好基础。