为进一步推进课堂教学改革，更新教师的教学理念，增强教师驾驭活动组织的能力，促进教师的专业成长，4月27日下午，郧阳区五峰乡中心学校教研员肖明先等3人来到该乡界牌完全小学，开展数学教师无生模拟课堂教学研讨活动。

　　“无生课堂”是一种模拟课堂情景下展开的教学活动，教师自拟教学情境，自设课堂氛围，在15分钟内完成40分钟的课堂教学环节，包括新课引入、问题设计、小组讨论、课堂展示、老师讲解、课堂总结、布置作业等内容。青年教师吴晓以"无生课堂"的形式展示了课堂教学《比例的基本性质》，通过找准新旧知识切入点进行复习导入，设计活动让学生探究比例内项乘积与外项乘积的关系，并通过计算验证引导学生自己概括出比例的基本性质，最后又设计通关游戏进行巩固练习，理解比例的基本性质。教学设计环环相扣，层层递进，条理清楚，给学生留下充分的时间，真正做到将课堂还给学生，充分体现了学生的主体地位，奉献了一堂精彩的无生课堂，此时真是"无生胜有生"。

　　展示课结束后，听课老师们各抒己见，积极建言献策，研讨氛围十分热烈。肖明先主任对活动进行了总结点评，指出虽说是“无生”课堂，但老师还是要眼中有神、心中有生、教中有情、胸中有爱，并对课堂的重难点、教学环节的设置、高效的课堂模拟、教师主导性等方面进行了剖析，找出了课堂的亮点及不足，并有针对提出了改进的方法和中肯的建议，使在座老师们感到受益匪浅，对"无生课堂"有了更深的理解。

　　此次活动的开展，为教师提供了一个交流、学习的平台，有力地促进了中青年教师的专业成长，提升了他们驾驭课堂、组织教学活动的整体水平，对今后进一步提高课堂教学效率，提升教学质量，也起到了积极的推动作用。